Claochladairean ceum suas is ceum sìos - duilgheadasan agus fuasglaidhean
1. Tha coil bun-sgoile agus coil àrd-sgoile aig claochladair agus tha an àireamh lùban 500 agus 5000. Is e 220 V am bholtaids cuir a-steach. Dè a th’ anns a’ bholtaids toraidh?
Aithnichte:
Coil bun-sgoile (N P ) = 500 lùb
Coil àrd-sgoile (N/ s ) = 5000 lùban
Prìomh bholtaids (VP ) = 220 Volts
A dhìth: Bholtaids àrd-sgoile (V S )
fuasgladh:
Vs / Ns = Vp / Np
V s / 5000 = 220 / 500
V s / 5000 = 0.44
Vs = (0.44) ( 5000)
V s = 2200 Volt
2. Tha coil bun-sgoile le 1200 lùb agus coil àrd-sgoile le 1000 lùb aig claochladair. Ma tha an sruth anns a’ choil bhun-sgoile 4 Ampere, dè an sruth anns a’ choil àrd-sgoile?
Aithnichte:
Coil bun-sgoile (N P ) = 1200 lùb
Coil àrd-sgoile (N S ) = 1000 lùb
An sruth anns a’ phrìomh choil (I P ) = 4 Ampere
A dhìth: An sruth anns a’ choil àrd-sgoile ( IS )
fuasgladh:
Tha mi S / Tha mi P = N P / N S
An sruth anns a’ choil àrd-sgoile:
Is e S /4 = 1200/1000
Is e S /4 = 1.2
Is e 1.2 (4)
Is = 4.8 Amperes
3. Is e 220 Volt am bholtaids àrd-sgoile agus is e 110 volt am bholtaids bun-sgoile, agus an uairsin coimeas eadar an coil àrd-sgoile agus a’ choil bhun-sgoile…
Aithnichte:
Bholtaids àrd-sgoile (V S ) = 220 Volts
Prìomh bholtaids (VP ) = 110 Volts
A dhìth: N S / N P
fuasgladh:
V S /V P = N S /N P
220/110 = N S / N P
22/11 = N S / N P
2/1 = N S / N P
12/6 = N S / N P
4. Stèidhichte air an fhigear gu h-ìosal, dè a’ phrìomh bholtaids den chlaochladair?
Aithnichte:
Bholtaids àrd-sgoile (V S ) = 24 Volts
Prìomh lùban ( NP no N1 ) = 11 N
Lùban àrd-sgoile (N S no N 2 ) = 1 N = N
A dhìth: Prìomh bholtaids (V/ P )
fuasgladh:
Vs / Ns = Vp / Np
24 / N = V p / 11 N
24 / 1 = V p / 11
24 = V p / 11
V p = (24)(11)
V p = 264 Volt
5. Stèidhichte air an fhigear gu h-ìosal, dè a’ bholtaids cuir a-steach don chlaochladair?
Aithnichte:
Coil bun-sgoile (N1 ) = 21 N
Coil àrd-sgoile (N² ) = 3 N
Bholtaids àrd-sgoile (V² ) = 20 Volt
A dhìth: Prìomh bholtaids (V 1 )
fuasgladh:
V2 / N2 = V1 / N1
20 / 3 N = V 1 / 21 N
20 / 1 = V 1 / 7
20 = V 1 / 7
V 1 = (7)(20)
V1 = 140 Volt
6. A rèir an fhigear gu h-ìosal, dè an àireamh de lùban àrd-sgoile an claochladair?
Aithnichte:
Prìomh bholtaids (VP ) = 220 Volts
Prìomh lùban (N P ) = 200 lùb
Bholtaids àrd-sgoile (V S ) = 1100 Volts
A dhìth: Lùban àrd-sgoile (N S )
fuasgladh:
Vs / Ns = Vp / Np
1100 Volt / N s = 220 Volt / 200 lùb
1100 / N s = 220 / 200
1100 / N s = 1.1
Ns = 1100 / 1.1
N s = 1000 lùban
7. A rèir an fhigear gu h-ìosal, dè an àireamh de lùban àrd-sgoile an claochladair?
Aithnichte:
Prìomh bholtaids (VP ) = 220 Volts
Prìomh lùban (N P ) = 200 lùb
Bholtaids àrd-sgoile (V S ) = 1100 Volts
A dhìth: Lùban àrd-sgoile (N S )
fuasgladh:
Vs / Ns = Vp / Np
1100 / N S = 220 / 200
1100 / N S = 22 / 20
1100 / N S = 1.1
N S = 1100 / 1.1
N S = 1000
8.
| cruth-atharrachadh | Np | Ns | Vp | Vs | Ip | Is |
| 1 | 1000 | 120 | 12 | 0.4 | 2 | |
| 2 | 80 | 8 | 20 | 2 | 2.5 |
Stèidhichte air a’ chlàr gu h-àrd, ma tha èifeachdas an dà chlaochladair mar an ceudna, 50%, obraich a-mach N s agus I p.
fuasgladh:
Co-aontar èifeachdas an claochladair:
Obraich a-mach N s den chlaochladair 1:
Obraich a-mach I p den chlaochladair 2:
9.
Stèidhichte air an fhigear gu h-àrd, dè de na h-aithrisean a leanas mun fhigear gu h-àrd a tha ceart.
A. 'S e claochladair ceum suas a th' ann am Figear 1 agus 's e claochladair ceum sìos a th' ann am Figear 2.
B. 'S e claochladair ceum-sìos a th' ann am Figear 1 agus 's e claochladair ceum-suas a th' ann am Figear 2
C. Tha Figearan 1 agus 2 nan claochladair ceum-sìos
D. Tha Figearan 1 agus 2 nan claochladair ceum suas
Solution
Bidh an claochladair ceum suas a’ frithealadh gus am bholtaids dealain àrdachadh agus bidh an claochladair ceum sìos a’ lughdachadh a’ bholtaids dealain. Ann am Figear 1, tha am prìomh bholtaids nas motha na am bholtaids àrd-sgoile (20 Volts > 5 Volts) agus mar sin tha Figear 1 na chlaochladair ceum sìos. Ann am Figear 2, tha am prìomh bholtaids nas lugha na an dàrna bholtaids (5 Volts < 40 Volts) agus mar sin tha Figear 2 na chlaochladair ceum suas.
Is e am freagairt cheart B.
10.
Ma tha 800 lùb aig a’ phrìomh choilich, an uairsin dearbhaich an coilich àrd-sgoile.
Aithnichte:
Prìomh lùban = N p = 800 lùban
Prìomh bholtaids = V P = 220 Volts
Bholtaids àrd-sgoile = V S = 55 Volts
A dhìth: Lùban àrd-sgoile (N S )
fuasgladh:
Vs / Ns = Vp / Np
55 / N s = 220 / 800
55 / N s = 22 / 80
N S = (80)(55) / 22
N S = 4400 / 22
N S = 200 lùb
11.
Is e an aithris cheart mu na claochladairean P agus Q...
A. 'S e claochladair ceum-sìos a th' ann am P air sgàth 's gu bheil I s < I p
B. 'S e claochladair ceum suas a th' ann am P air sgàth V p < V s
C. Tha Q na chlaochladair ceum suas air sgàth V p > V s
Tha D. Q na chlaochladair ceum suas oir tha I s > I p
Solution
'S e claochladair ceum suas a th' ann am P leis gu bheil am bholtaids bun-sgoile (Vp = 110 V) < am bholtaids àrd-sgoile (Vs = 200 V).
Is e claochladair ceum-sìos a th' ann an Q leis gu bheil am bholtaids bun-sgoile (Vp = 220 V) > am bholtaids àrd-sgoile (Vs = 110 V).
Is e am freagairt cheart B.
- Dè a’ phrìomh dhleastanas a th’ aig claochladair?
- freagairtIs e prìomh obair claochladair bholtaids stòr cumhachd dealain sruth eile (AC) atharrachadh. Nithear seo le bhith ag àrdachadh (ceum suas) no a’ lùghdachadh (ceum sìos) a’ bholtaids a rèir feumalachdan an tagraidh.
- Ciamar a tha cruth-atharraichean ceum suas agus ceum sìos eadar-dhealaichte anns an obair aca?
- freagairtBidh claochladair ceum suas ag àrdachadh a’ bholtaids bhon choilich bhunasach chun a’ choilich àrd-sgoile, agus bidh claochladair ceum sìos a’ lughdachadh a’ bholtaids bhon choilich bhunasach chun a’ choilich àrd-sgoile.
- Dè an dàimh a tha eadar an àireamh de thionndadh anns na corailean bun-sgoile agus àrd-sgoile ann an claochladair agus an cruth-atharrachadh bholtaids aige?
- freagairtTha an co-mheas cruth-atharrachaidh bholtaids dìreach co-rèireach ris a’ cho-mheas tionndaidhean. Ma tha barrachd tionndaidhean aig a’ choil àrd-sgoile na tha aig a’ choil phrìomh, ’s e cruth-atharrachaidh ceum suas a th’ ann, agus a chaochladh. Tha am bholtaids anns gach coil co-rèireach ris an àireamh tionndaidhean anns a’ choil sin.
- Carson a tha feum air an bholtaids àrdachadh airson cumhachd dealain a thar-chur thairis air astaran fada?
- freagairtBidh àrdachadh a’ bholtaids a’ lughdachadh an t-sruth airson cumhachd sònraichte, agus an uair sin a’ lughdachadh call cumhachd resistive ann an loidhnichean tar-chuir. Tha sruth nas ìsle cuideachd a’ ciallachadh gun gabh uèirichean nas taine a chleachdadh, a tha nas saoire agus nas fhasa a riaghladh.
- Carson a bhios dachaighean mar as trice a’ faighinn dealan aig bholtaids mòran nas ìsle na an fheadhainn a thathas a’ cleachdadh airson tar-chuir?
- freagairtGed a tha bholtaids nas àirde èifeachdach airson tar-chuir, tha iad cunnartach airson cleachdadh dachaigheil. Mar sin, mus tèid cumhachd dealain a-steach do dhachaighean, thathas a’ cleachdadh claochladairean ceum-sìos gus am bholtaids a lùghdachadh gu ìrean nas sàbhailte airson innealan taighe agus electronics.
- A bheil lùth air chall nuair a thèid dealan a thionndadh bho aon bholtaids gu bholtaids eile ann an claochladair?
- freagairtCha bhiodh call lùtha sam bith aig claochladairean air leth freagarrach, ach tha call aig fìor chlaochladairean. Tha na call seo mar thoradh air teasachadh an aghaidh anns na corailean agus call magnetach anns a’ chridhe sa mhòr-chuid. Ach, mar as trice bidh claochladairean glè èifeachdach, gu tric os cionn 90-95%.
- Dè cho cudromach 'sa tha stuth cridhe an claochladair?
- freagairtTha pàirt chudromach aig stuth a’ chridhe ann an èifeachdas agus gnìomh an claochladair. Mar as trice, tha e air a dhèanamh de iarann no ferrite, a chuidicheas le bhith a’ stiùireadh an t-sruth magnetach eadar na corailean bun-sgoile agus àrd-sgoile. Bidh feartan stuth a’ chridhe a’ toirt buaidh air èifeachdas an claochladair, call magnetach, agus comas an t-sruth a ghiùlan gun a bhith air a shàthachadh.
- An urrainn do chlaochladairean obrachadh le sruth dhìreach (DC)?
- freagairtChan eil, feumaidh claochladairean sruth magnetach atharrachail gus bholtaids a bhrosnachadh, a tha air a thoirt seachad le sruth eile (AC). Le sruth dhìreach (DC), aon uair ‘s gu bheil an sruth seasmhach, chan eil sruth atharrachail ann, agus mar sin, chan eil bholtaids air a bhrosnachadh anns a’ choilich àrd-sgoile.
- Carson a dh’fhaodadh claochladair ceum-sìos a bhith air a chleachdadh ann an innealan dealanach leithid luchd-cosgais?
- freagairtBidh mòran innealan dealanach ag obair aig bholtaids nas ìsle na an solar àbhaisteach san taigh. Bidh claochladair ceum-sìos ann an charger no inneal-atharrachaidh a’ lughdachadh a’ bholtaids gu ìre a tha freagarrach airson an inneil, a’ dèanamh cinnteach gu bheil e ag obair gu sàbhailte agus gu h-èifeachdach.
- Ciamar a bheir atharrachaidhean ann an luchd (leithid barrachd no nas lugha de dh’innealan a chleachdadh) buaidh air bholtaids toraidh claochladair?
- freagairtAnn an claochladair air leth freagarrach, cha bhiodh buaidh aig atharrachaidhean ann an luchd air a’ bholtaids toraidh. Ach, ann an claochladairean fìor, air sgàth strì an aghaidh agus ath-bhualaidhean a-staigh, faodaidh am bholtaids toraidh tuiteam beagan fo chumhachan luchd àrd agus èirigh beagan fo chumhachan luchd ìosal.
