FOGHALAM

A’ faighinn thairis air bacaidhean air ionnsachadh sa chlas Bidh grunn bhacaidhean gu tric mu choinneamh a’ phròiseas teagaisg is ionnsachaidh sa chlas a dh’ fhaodadh buaidh a thoirt air rèidhlean is èifeachdas an ionnsachaidh. Faodaidh na bacaidhean sin tighinn bho dhiofar nithean, an dà chuid a-staigh agus a-muigh, a’ toirt buaidh air tidsearan agus oileanaich. Bidh an t-artaigil seo a’ sgrùdadh cuid de na bacaidhean ionnsachaidh cumanta a choinnicheas sinn sa chlas agus mar a dhèiligeas sinn riutha… Leugh tuilleadh

An Ceangal eadar Brosnachadh agus Coileanadh Acadaimigeach Ro-ràdh Anns a’ phròiseas foghlaim, tha tuigse air na factaran a bheir buaidh air coileanadh acadaimigeach oileanach iom-fhillte agus ioma-fhillte. Is e brosnachadh aon fhactar air a bheilear a’ bruidhinn gu tric ann an litreachas foghlaim. Is e brosnachadh na feachdan a-staigh agus a-muigh a bhios a’ brosnachadh neach gus na h-amasan aca a choileanadh, agus is e sin coileanadh acadaimigeach ann an co-theacsa foghlaim. San artaigil seo… Leugh tuilleadh

A’ Taghadh an Dòigh-obrach Cheart Peidagogach: Stiùireadh do Thidsearan agus Luchd-foghlaim Tha foghlam mar aon de na prìomh phuingean ann an leasachadh nàisein. Mar sin, tha na modhan a thathar a’ cleachdadh sa phròiseas teagaisg is ionnsachaidh deatamach airson a shoirbheachadh a dhearbhadh. Is e aon taobh deatamach de fhoghlam an dòigh-obrach peidagogach. Is e an dòigh-obrach peidagogach an dòigh no am feallsanachd a bhios tidsearan a’ cleachdadh… Leugh tuilleadh

Prionnsabalan Bunasach Ionnsachadh Stèidhichte air Duilgheadasan Tha Ionnsachadh Stèidhichte air Duilgheadasan (PBL) na dhòigh-obrach peidagòigeach a chuireas duilgheadasan san t-saoghal fhìor aig cridhe a’ phròiseis ionnsachaidh. Tro PBL, thathas a’ brosnachadh oileanaich gus sgilean smaoineachadh breithneachail, fuasgladh-cheistean agus obair-sgioba a leasachadh. 1. Mìneachadh air Ionnsachadh Stèidhichte air Duilgheadasan Tha Ionnsachadh Stèidhichte air Duilgheadasan na… Leugh tuilleadh

Dealbhadh Curraicealaim a tha ag amas air an àm ri teachd Ro-ràdh Ann an linn cruinneachaidh agus adhartas teicneòlach luath, tha dùbhlain a tha a’ sìor fhàs iom-fhillte mu choinneamh foghlaim. Feumaidh an curraicealam, mar mhapa ionnsachaidh a tha a’ stiùireadh foghlaim, a bhith comasach air dèiligeadh ri dùbhlain làithreach agus oileanaich ullachadh airson àm ri teachd mì-chinnteach. Tha dealbhadh curraicealaim a tha ag amas air an àm ri teachd deatamach airson dèanamh cinnteach… Leugh tuilleadh

A’ Brosnachadh Spiorad Iomairt ann an Oileanaich Anns an linn seo de chruinne-chruinneachadh agus farpais a tha a’ sìor fhàs dian, chan e roghainn a th’ ann an sgilean iomairt tuilleadh, ach feum. Tha feum aig comann-sòisealta an latha an-diugh air daoine fa leth aig a bheil chan e a-mhàin eòlas acadaimigeach ach cuideachd na sgilean gus cothroman a chruthachadh agus a leasachadh. Mar sin, tha a bhith a’ brosnachadh spiorad iomairt ann an oileanaich na chlàr-gnothaich deatamach taobh a-staigh siostam an fhoghlaim... Leugh tuilleadh

A’ toirt a-steach Sgilean Bog anns a’ Churraicealam: An iuchair airson ullachadh a’ ghinealaich ri teachd Ro-ràdh Ann an linn cruinneachaidh agus leasachadh teicneòlach luath, tha saoghal na h-obrach a’ sìor atharrachadh gu luath. Chan eil eòlas teicnigeach agus eòlas acadaimigeach leotha fhèin gu leòr tuilleadh gus aghaidh a thoirt air dùbhlain an t-saoghail ùr-nodha. An-diugh, sgilean bog, no sgilean neo-theicnigeach leithid conaltradh, obair-sgioba, inntleachd tòcail, agus fuasgladh cheistean… Leugh tuilleadh

Riaghladh Seòmar-sgoile airson Luchd-foghlaim Tòiseachaidh Ro-ràdh Tha riaghladh seòmar-sgoile na phàirt bhunasach den phròiseas teagaisg agus gu tric bidh e a’ taisbeanadh an dùbhlan as motha do luchd-foghlaim tòiseachaidh. Is e seòmar-sgoile air a dheagh eagrachadh, air a smachdachadh agus air a dheagh riaghladh bunait ionnsachadh èifeachdach. Às aonais riaghladh seòmar-sgoile iomchaidh, ge bith dè cho làidir ‘s a tha an curraicealam no dè cho dìoghrasach ‘s a tha tidsear mu dheidhinn… Leugh tuilleadh

Teòiridhean Ionnsachaidh agus an Cleachdadh anns an t-Seòmar-sgoile Ro-ràdh Tha foghlam mar aon de na prìomh bhunaitean airson comas dhaoine fa leth agus comann-shòisealta a leasachadh. Tha pròiseasan ionnsachaidh èifeachdach deatamach airson daoine comasach agus moralta a thoirt gu buil. Ann an co-theacsa foghlaim, tha teòiridhean ionnsachaidh a’ cluich pàirt chudromach ann a bhith a’ tuigsinn mar a gheibh oileanaich eòlas agus sgilean. Bruidhnidh an artaigil seo air grunn phrìomh theòiridhean ionnsachaidh, … Leugh tuilleadh

Foghlam In-ghabhalach agus na Dùbhlain a tha na chois Tha foghlam in-ghabhalach na dhòigh-obrach ionnsachaidh a tha ag amas air cothroman co-ionnan a thoirt do gach pàiste, a’ gabhail a-steach an fheadhainn le feumalachdan sònraichte, ionnsachadh ann an àrainneachd foghlaim cunbhalach. Tha a’ bhun-bheachd seo stèidhichte air a’ phrionnsabal gu bheil còir aig gach pàiste foghlam càileachd fhaighinn ge bith dè na h-eadar-dhealachaidhean corporra, inntleachdail, sòisealta, tòcail no cànain a th’ annta. Ged a … Leugh tuilleadh