LKPD Archimedes syn wet-begeliede ûndersykslearmodel

LEARLINGWURKBLÊDEN (LKPD)

Archimedes syn rjochtenstudint wurkblêd begeliede ûndersyk learmodel

Namme: …………………………………………………………

Klasse: ……………………………………………………..….

I. LEARDOELSTELLINGEN

1.1. Studinten kinne ûnthâlde (C1), begripe (C2), tapasse (C3), mkonsepten analysearje (C4) en konkludearje (C5) driuwfermogen, De wet fan Archimedes en de konsepten fan driuwen, driuwen, sinken

1.2. Studinten kinne fragen oer driuwfermogen en de wet fan Archimedes oplosse (C4) en korrigearje (C6).

1.3. Studinten kinne (P2) eksperiminten útfiere hDe wet fan Archimedes

1.4. Studinten kinne g demonstrearje (P3) en bepale (P5)der binne driuwende en hDe wet fan Archimedes

II. STAPPEN FAN DE WITTENSKIPLIKE METODE

2.1. Observaasjes útfiere

Skip

https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0

Dûkboat

https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU

Loftballon

https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI

2.2. It formulearjen fan it probleem

Formulearje it probleem asjebleaft op basis fan 'e fideo dy't jo besjoen hawwe.

LÊS EK De wet fan Ampère

Foarbyld: Wêrom driuwe grutte skippen, wylst sân sinkt?

……… ....

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.3. Gegevens of ynformaasje sammelje

Lês asjebleaft it lesmateriaal oer de WET fan ARCHIMEDES dat troch de learaar taret is om kennis te krijen.

2.4. In hypoteze stelle

In hypoteze is in tydlik antwurd of in tydlike rieden oer in probleem dat ûndersocht wurdt. Skriuw jo hypoteze op oer de probleemstelling dy't jo hjirboppe sketst hawwe. Skriuw ek hypotezen op oer de twa probleemstellingen hjirûnder.

As it gewicht fan in objekt grutter is as de driuwkrêft, sakket it objekt dan, driuwt it of driuwt it?

…………………………………………………………………………………………………………….

Is de grutte fan 'e driuwkrêft = it gewicht fan 'e ferpleatste floeistof?

…………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….

2.5. Eksperiminten útfiere en de gegevens fan 'e eksperimintele resultaten ynfolje

LÊS EK Elektryske stroom en syn mjitting

Studinten wurde ferdield yn 6 groepen.

2.5.1. Tariede de eksperimintele apparatuer

Folje de mjittebeker mei wetter oant it fol is.

2.5.2. Mjit it gewicht fan 'e lading yn 'e loft mei in dynamometer

w = ………………………….. N

2.5.3. Mjit it gewicht fan 'e lading yn wetter mei in dynamometer

w_f= ………………………….. N

2.5.4. Mjit it folume fan ferpleatst/ferspild wetter

V_loft = ………………………….. ml

V_loft = ………………………….. liter (dm³)

V_loft = ………………………….. m³

2.5.5. Berekenje de massa fan ferpleatst/ferspild wetter

m_loft = ρ V = (1000 kg/m²³) (……….. m³)

m_loft = ……….. kg

2.5.6. Bereken it gewicht fan it ferpleatste/ferspilde wetter

w_loft = mg = (……….. kg)(9,8 m/s²)

w_loft = ……….. N

2.6. Gegevensanalyse

2.6.1. Berekenje de driuwkrêft

Is der in ferskil tusken it gewicht fan in lading yn 'e loft en it gewicht fan in lading yn wetter? It ferskil yn gewicht fan in lading yn 'e loft en it gewicht fan in lading yn wetter komt troch de driuwkrêft dy't it wetter op 'e lading útoefenet.

LÊS EK Foarbyld fan waarmteferfier troch strieling

w – w_f=F_A = ………………………….. N

2.6.2. Fergelykje de driuwkrêft en it gewicht fan it ferpleatste/ferspilde wetter

Wat is de grutte fan 'e driuwkrêft (F)_A) is itselde as it gewicht fan it wetter dat ferpleatst/ferspild is? As oars, ferklearje wêrom't it oars is, miskien hawwe jo net foarsichtich west mei it mjitten of berekkenjen?

F_A = ………………………….. N

w_loft = ………………………….. N

………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………….…………………………………………..…………………………………………..…………..

2.7. Kesimpulan

Jou dyn konklúzje oan. Komme de resultaten fan dyn eksperimint oerien mei de wet fan Archimedes?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

BESTUDEARJE DE FOARBYLDFRAGEN YN IT LEARMATERIAAL FAN DE WET FAN ARCHIMEDES EN DOCH DIZZE OEFENFRAGEN

III. OEFENFRAGEN

Iepenje dizze link en doch de oefenfragen. 1 fraach duorret 3 minuten, 5 fragen duorje 15 minuten.

https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes