Sujet de l'expérience : Mouvement linéaire uniformément accéléré
Objectif de l'expérience : – Observer des objets se déplaçant en ligne droite à vitesse constante.
– Connaître le graphique de l'accélération en fonction du temps, le graphique de la vitesse en fonction du temps et le graphique de la distance en fonction du temps.
– Calculer l'accélération d'un objet
Outils et matériaux : Rails, alimentation électrique, poutres à plusieurs niveaux, train dynamique, chronomètre, bande magnétique, charge de 50 grammes, câbles de connexion.
Étapes préparatoires :
1. Assemblez les rails et installez l'enregistreur de temps comme indiqué sur l'image.
2. Placez le chariot de dynamique à droite de l'enregistreur de temps. Placez un poids sur le chariot de dynamique.
3. Fixez la bande à l'enregistreur de temps et connectez l'extrémité de la bande au chariot dynamique.
4. Réglez la tension d'alimentation à 12 volts.
5. Branchez l'alimentation à une source d'alimentation et allumez l'enregistreur de temps.
6. Réglez le chronomètre pour qu'il fonctionne correctement.
Étapes expérimentales :
1. Inclinez le rail
2. Mettez en marche le chronomètre.
3. Lâchez le train dynamique pour le mettre en mouvement.
4. Éteignez le chronomètre lorsque le train dynamique arrive au bas du plan incliné.
5. Retirez le ruban adhésif du circuit
Données et analyse des données :
Intervalle de temps (t) = période (T) = 1/f = 1/50 Hz = 0,02 seconde
50 Hertz est la fréquence PLN.
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Intervalle de temps (secondes) |
Distance (cm) |
Vitesse (cm/seconde) |
Accélération (cm/ seconde² ) |
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0,02 |
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0,02 |
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0,02 |
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0,02 |
1. Mesurez la distance entre les deux points les plus proches, inscrivez les résultats de la mesure dans le tableau de données et analysez les données.
2. Calculez la vitesse à l'aide de la formule v = s/t, inscrivez les résultats de mesure dans le tableau de données et analysez les données.
3. Calculez l'accélération à l'aide de la formule a = v/t, inscrivez les résultats de mesure dans le tableau de données et analysez les données.
4. Tracez un graphique de la distance (s) en fonction du temps (t).
5. Tracez un graphique de la vitesse (v) en fonction du temps (t).
6. Tracez un graphique de l'accélération (a) en fonction du temps (t).
conclusion
Énoncez votre conclusion.
