Eksperimentér med ensartet accelereret lineær bevægelse

Eksperimentemne: Ensartet accelereret lineær bevægelse

Formålet med eksperimentet: – At observere objekter, der bevæger sig i en lige linje med en konstant hastighed.

– Kend acceleration-tid-grafen, hastighed-tid-grafen og afstand-tid-grafen

– Beregning af et objekts acceleration

Værktøj og materialer: Skinner, strømforsyning, flerniveaubjælker, dynamiktog, tidsoptager, bånd, 50 grams last, forbindelseskabler.

Forberedelsestrin:

1. Saml skinnerne, og monter tidsregistreringsenheden som vist på billedet.

2. Placer dynamikvognen til højre for tidsoptageren. Placer en vægt oven på dynamikvognen.

3. Fastgør båndet til tidsoptageren, og tilslut enden af ​​båndet til dynamikvognen.

4. Indstil strømforsyningsspændingen til 12 volt

5. Tilslut strømforsyningen til en strømkilde, og tænd for tidsregistreringsenheden.

LÆS OGSÅ  Bernoullis princip og ligning

6. Indstil tidsregistreringsenheden til at fungere korrekt

Eksperimentelle trin:

1. Vip skinnen

2. Tænd for tidsregistreringen

3. Slip det dynamiske tog for at bevæge sig

4. Sluk tidsregistreringsenheden, når dynamiktoget ankommer til bunden af ​​det skrånende plan.

5. Fjern tapen fra kredsløbet

Data og dataanalyse:

Tidsinterval (t) = periode (T) = 1/f = 1/50Hz = 0,02 sekunder

50 Hertz er PLN-frekvensen.

Tidsinterval (sekunder)

Afstand (cm)

Hastighed (cm/sekund)

Acceleration (cm/sekund)2)

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

1. Mål afstanden mellem de to nærmeste punkter, indtast måleresultaterne i datatabellen, og analyser dataene.

2. Beregn hastigheden ved hjælp af formlen v = s/t, indtast måleresultaterne i datatabellen, og analyser dataene.

LÆS OGSÅ  Farer ved elektromagnetisk stråling

3. Beregn accelerationen ved hjælp af formlen a = v/t, indtast måleresultaterne i datatabellen, og analyser dataene.

4. Tegn en graf over afstand (s) – tid (t)

5. Tegn en graf over hastighed (v) – tid (t)

6. Tegn en graf over accelerationen (a) – tiden (t)

Konklusion

Angiv din konklusion.

Tinggalkan kommentarer