Hilisgutan sa eksperimento: Parehas nga gipadali nga linear nga paglihok
Ang tumong sa eksperimento: – Pag-obserbar sa mga butang nga naglihok sa usa ka tul-id nga linya sa usa ka makanunayon nga gikusgon.
– Hibaloi ang acceleration-time graph, velocity-time graph, distance-time graph
- Pagkalkulo sa pagpadali sa usa ka butang
Mga himan ug materyales: Mga riles, suplay sa kuryente, mga multi-level nga sagbayan, dynamics train, time recorder, tape, 50 gram nga karga, mga kable nga pangkonektar.
Mga lakang sa pagpangandam:
1. I-assemble ang mga riles, i-install ang time recorder sama sa gipakita sa hulagway.
2. Ibutang ang dynamics carriage sa tuo sa time recorder. Ibutang ang pabug-at sa ibabaw sa dynamics carriage.
3. Ikabit ang teyp sa time recorder ug ikonektar ang tumoy sa teyp sa dynamics carriage.
4. Ibutang ang boltahe sa suplay sa kuryente ngadto sa 12 volts
5. Ikonektar ang suplay sa kuryente ngadto sa tinubdan sa kuryente ug i-on ang time recorder.
6. Ibutang ang time recorder aron mogana og maayo
Mga lakang sa eksperimento:
1. Ikiling ang riles
2. I-on ang time recorder
3. Buhii ang dinamikong tren aron molihok
4. Palonga ang time recorder kon ang dynamics train moabot na sa ubos sa inclined plane.
5. Kuhaa ang teyp gikan sa sirkito
Datos ug Pag-analisar sa Datos:
Interval sa oras (t) = yugto (T) = 1/f = 1/50Hz = 0,02 segundos
50 Hertz ang frequency sa PLN.
|
Interval sa oras (segundos) |
Distansya (cm) |
Katulin (cm/segundo) |
Pagpadali (cm/segundo 2 ) |
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
1. Sukda ang distansya tali sa duha ka pinakaduol nga punto, isulod ang mga resulta sa pagsukod sa talaan sa datos ug analisaha ang datos.
2. Kwentaha ang katulin gamit ang pormula nga v = s/t, isulod ang mga resulta sa pagsukod sa talaan sa datos ug analisaha ang datos.
3. Kwentaha ang akselerasyon gamit ang pormula nga a = v/t, isulod ang mga resulta sa pagsukod sa talaan sa datos ug analisaha ang datos.
4. Pagdrowing og graph sa distansya (s) – oras (t)
5. Pagdrowing og graph sa katulin (v) – oras (t)
6. Pagdrowing og graph sa acceleration (a) – time (t)
Konklusyon
Ipahayag ang imong konklusyon.
