Títol: Exemples de preguntes i discussió sobre encreuaments monohíbrids
Pendahuluan
La genètica és una branca de la biologia que estudia com es transmeten els trets d'una generació a la següent. Un concepte fonamental de la genètica és l'encreuament monohíbrid, que és un encreuament que implica un únic parell de trets diferents. Apassionants i desafiants, els encreuaments monohíbrids s'utilitzen sovint per estudiar com interactuen els al·lels (variants d'un gen) per determinar els trets d'un organisme. En aquest article, tractarem diversos exemples de problemes i la seva discussió sobre els encreuaments monohíbrids.
Exemple de pregunta 1: Encreuament de plantes de pèsols
Un exemple clàssic d'encreuament monohíbrid és la recerca de Gregor Mendel amb plantes de pèsols. En un experiment, Mendel va creuar una planta de pèsol dominant de flors porpres (UU) amb una planta de pèsol recessiva de flors blanques (uu).
Pregunta: Quins són els fenotips i genotips de la descendència F1 i F2?
Discussió:
– Generació F1:
Mendel va creuar una planta de flors porpres (UU) amb una planta de flors blanques (uu). Com a resultat d'aquest encreuament, tots els descendents de la F1 tindran el genotip (Uu) perquè van rebre un al·lel dominant del progenitor de flors porpres i un al·lel recessiu del progenitor de flors blanques. Com que l'al·lel porpra (U) és dominant, totes les plantes de la F1 tindran un fenotip porpra. Per tant, a la generació F1, totes les plantes tenen un fenotip porpra amb un genotip heterozigot (Uu).
– Generació F2:
Quan es creuen plantes F1 (Uu) entre si, la descendència F2 resultant té una proporció fenotípica de 3:1, basada en un quadrat de Punnett. La distribució genotípica resultant és d'1 UU: 2 Uu: 1 uu. Pel que fa al fenotip, 3 de les plantes tindran flors porpres i 1 tindrà flors blanques.
Per tant, el genotip F2 consisteix en:
– 25% UU (homozigot dominant)
– 50% Uu (heterozigots)
– 25% uu (homozigot recessiu)
El fenotip consisteix en:
– 75% flors porpres (UU i Uu)
– 25% flors blanques (uu)
Exemple de pregunta 2: Animal Crossing
Considerem el cas d'un encreuament en ratolins. Suposem que l'al·lel del pelatge negre (B) és dominant sobre l'al·lel del pelatge marró (b). Si un ratolí heterozigot (Bb) es creua amb un ratolí homozigot recessiu (bb), quin serà el fenotip i el genotip de la seva descendència?
Discussió:
– El primer ratolí és heterozigot amb genotip (Bb), i el segon ratolí és homozigot recessiu amb genotip (bb).
– Utilitzant un quadrat de Punnett, podem veure les possibles combinacions al·lèliques de la descendència:
| | B | b |
|—|—-|—-|
| b | Bb | bb |
| b | Bb | bb |
– Els possibles genotips de la descendència són:
– 50% Bb (heterozigot)
– 50% bb (homozigot recessiu)
– Pel que fa al fenotip:
– El 50% de la descendència tindrà pelatge negre (Bb)
– El 50% tindrà pelatge marró (bb)
Exemple de pregunta 3: Encreuament en humans
En humans, suposem que l'al·lel dels dits normals (N) és dominant sobre l'al·lel de la polidactília (dits addicionals) (n). Si un progenitor és heterozigot per a aquest tret i l'altre progenitor és homozigot per a recessiu, quina és la relació fenotip-genotip de la descendència?
Discussió:
– Els pares heterozigots tenen el genotip (Nn), i els pares homozigots recessius tenen el genotip (nn).
– Utilitzant els quadrats de Punnett, obtenim:
| | N | n |
|—|—-|—-|
| n | Nn | nn |
| n | Nn | nn |
– El genotip de la descendència és:
– 50% Nn (heterozigot)
– 50% nn (homozigot recessiu)
– El fenotip de la descendència és:
– 50% dits normals (Nn)
– 50% de polidactilia (nn)
Conclusió:
Els encreuaments monohíbrids són una eina important per comprendre els principis de l'herència. Utilitzant principis bàsics com la dominància i la recessivitat, podem predir la distribució de fenotips i genotips en generacions futures. La clau per entendre els encreuaments monohíbrids és reconèixer els símbols dels al·lels dominants i recessius i ser capaç de construir i analitzar quadrats de Punnett. La pràctica constant amb diversos exemples reforçarà el nostre coneixement de la genètica bàsica i millorarà la nostra comprensió de com s'hereten els trets.
