Exemples de preguntes sobre la discussió de material genètic
La genètica és una branca de la biologia que estudia els gens, l'herència dels trets i com aquesta informació genètica s'expressa en la forma física dels éssers vius. Comprendre la genètica és important perquè explica com els organismes es desenvolupen, funcionen, es reprodueixen i reaccionen al seu entorn. Per aprofundir en aquesta comprensió, aquest article presentarà diversos exemples de preguntes i les seves discussions relacionades amb la genètica.
Pregunta 1: Herència de trets en Mendel
Pregunta: Si una planta de pèsols heterozigota per a alta (Tt) es creua amb una planta de pèsols baixa (tt), quin percentatge de la descendència serà alta?
Discussió:
Comencem per entendre els genotips donats. `T` és l'al·lel dominant per a l'alçada, mentre que `t` és l'al·lel recessiu per a la baixa estatura. Una planta heterozigòtica alta té el genotip `Tt` i una planta baixa té el genotip `tt`.
Quan creem un quadrat de Punnett per a aquest encreuament, podem cartografiar els possibles genotips de la descendència:
“
T t
------
t | Tt tt
t | Tt tt
“
De la taula anterior:
– El 50% de la descendència (`Tt`) té un genotip alt perquè hi ha un al·lel dominant `T`.
– El 50% de la descendència (`tt`) té el genotip curt.
Així doncs, el 50% de la descendència serà alta.
Pregunta 2: Anàlisi de l'enllaç gènic
Pregunta: Els gens A i B es troben al mateix cromosoma, a 20 unitats de mapa de distància. Si un individu amb el genotip AB/ab experimenta gametogènesi, quin percentatge de gàmetes es recombinaran?
Discussió:
La freqüència de recombinació entre dos gens situats al mateix cromosoma es pot calcular en funció de la seva distància genètica. En termes d'unitats de mapa, una distància d'1 unitat de mapa és aproximadament igual a una probabilitat de recombinació de l'1%. Per tant, amb una distància de 20 unitats de mapa, hi ha una probabilitat del 20% que es produeixi una recombinació entre els gens A i B.
Això significa que en la formació de gàmetes a partir d'individus AB/ab:
– El 20% dels gàmetes seran recombinants, és a dir, `Ab` o `aB`.
– El 80% dels gàmetes seran no recombinants, és a dir, `AB` o `ab`.
Pregunta 3: Herència quantitativa
Pregunta: Si l'alçada de la planta està influenciada per dos gens (Aa i Bb) amb efectes additius, i cada al·lel dominant afegeix 5 cm a l'alçada base de 50 cm, calculeu l'alçada d'una planta amb el genotip AABb.
Discussió:
Els gens A i B contribueixen de manera additiva a l'alçada de la planta. En el genotip AABb:
– Hi ha dos al·lels dominants `A`: dos `A` donen 2 × 5 cm = 10 cm addicionals.
– L'al·lel dominant `B` és un: un `B` dóna 1 × 5 cm = 5 cm addicionals.
L'alçada de la base de la planta és de 50 cm. Amb l'addició de l'efecte de l'al·lel dominant, l'alçada total de la planta esdevé:
50 cm (alçada de la base) + 10 cm (de `AA`) + 5 cm (de `B`) = 65 cm.
Així doncs, una planta amb el genotip AABb tindrà 65 cm d'alçada.
Pregunta 4: Malalties genètiques i probabilitat
Pregunta: En una família, el pare és portador del tret recessiu de l'albinisme (Aa) i la mare no té l'al·lel recessiu (AA). Quina és la probabilitat que els seus fills siguin albins?
Discussió:
L'albinisme és una condició recessiva, és a dir, que es necessiten dos al·lels recessius (aa) per expressar el tret. El genotip del pare és "Aa" i el de la mare és "AA".
Considereu les possibles combinacions en un quadrat de Punnett:
“
A A
------
A | AA AA
a | Aa Aa
“
Els resultats combinats mostren:
– El 50% dels infants tindran el genotip «AA» (no portadors, no albins).
– El 50% dels infants tindran el genotip «Aa» (portador, no albí).
No hi ha cap possibilitat que els seus fills tinguin el genotip `aa`, per la qual cosa la probabilitat de tenir un fill albí és del 0%.
Pregunta 5: Anàlisi de cromosomes lligats al sexe
Pregunta: Una dona daltònica (X^BX^b) es casa amb un home normal (X^BY). Quina és la probabilitat que tinguin un fill daltònic?
Discussió:
El daltonisme està lligat al cromosoma X i és recessiu (X^b). Les femelles són portadores i tenen el genotip X^BX^b i els homes normals tenen X^BY. Utilitzant un encreuament:
“
X^PER
------
X^B | X^BX^BX^BY
X^b | X^BX^b X^bY
“
Resultats d'encreuament per a nois:
– El 50% dels nois tindran el genotip X^BY (normal).
– El 50% dels nois tindran el genotip X^bY (daltonisme).
Per tant, hi ha un 50% de probabilitat que el seu fill sigui daltònic.
En la discussió anterior, hem explorat diversos escenaris que il·lustren els principis bàsics de la genètica, des dels clàssics fins als moderns. Aquesta comprensió no només és útil per als exàmens, sinó que també serveix com a base per a la recerca i el desenvolupament en estudis de biotecnologia i desenvolupament de teràpia gènica. En perfeccionar les nostres habilitats analítiques en diversos contextos, la nostra comprensió de com funciona la vida s'aprofundeix.
