Адрозненні паміж эканамічным развіццём і эканамічным ростам у эмпірычных даследаваннях
У эканамічных даследаваннях тэрміны «эканамічны рост» і «эканамічнае развіццё» часта выкарыстоўваюцца як сінонімы ў паўсядзённай размове. Аднак у эмпірычных даследаваннях — даследаваннях, заснаваных на дадзеных і вымярэннях — яны маюць розныя значэнні, паказчыкі і палітычныя наступствы. Разуменне гэтага адрознення мае вырашальнае значэнне, каб пазбегнуць няправільнай інтэрпрэтацыі: рэгіён можа назіраць высокі рост, але нераўнамернае развіццё, або, наадварот, адчуваць паляпшэнне якасці жыцця, нягледзячы на больш павольны рост валавога ўнутранага прадукту (ВУП). У гэтым артыкуле абмяркоўваюцца розныя канцэпцыі, вымярэнні, метады даследавання і прыклады эмпірычных высноў, якія адрозніваюць эканамічны рост ад эканамічнага развіцця.
1. Вызначэнне і асноўная ўвага
Эканамічны рост азначае павелічэнне вытворчых магутнасцей тавараў і паслуг у эканоміцы на працягу пэўнага перыяду. На практыцы рост вымяраецца як павелічэнне рэальнага ВУП або рэальнага ВРП (для рэгіёнаў) з цягам часу. Асноўная ўвага надаецца таму, наколькі павялічваецца аб'ём эканамічнай вытворчасці.
Тым часам эканамічнае развіццё — гэта працэс структурных змен і больш шырокага паляпшэння дабрабыту грамадства. Развіццё падкрэслівае «наколькі добра паляпшаецца якасць жыцця» і «наколькі справядліва размяркоўваюцца эканамічныя выгады». Развіццё ахоплівае аспекты, якія не заўсёды адлюстроўваюцца ў паказчыках ВУП: ахова здароўя, адукацыя, роўнасць даходаў, магчымасці працаўладкавання, якасць інстытуцый, скарачэнне беднасці і трансфармацыя эканамічнага сектара.
Карацей кажучы, рост, як правіла, колькасны (аб'ём вытворчасці), у той час як развіццё шматмернае (дабрабыт і структура).
2. Паказчыкі ў эмпірычных даследаваннях
Асноўнае адрозненне бачна ў паказчыках, якія выкарыстоўваюцца даследчыкамі.
Паказчыкі эканамічнага росту
У эмпірычных даследаваннях рост звычайна вымяраецца:
– Тэмпы росту рэальнага ВУП/ВРП (у параўнанні з папярэднім годам або сярэднегадавыя).
– Рэальны ВУП на душу насельніцтва (часта выкарыстоўваецца для параўнання паміж краінамі/рэгіёнамі).
– Прадукцыйнасць (напрыклад, аб'ём вытворчасці на аднаго работніка, агульная фактарная прадукцыйнасць/СФП).
Гэты паказчык адносна лёгка вымераць, бо дадзеныя аб ВУП звычайна даступныя праз статыстычныя ўстановы.
Паказчыкі эканамічнага развіцця
Развіццё выкарыстоўвае больш шырокія паказчыкі, напрыклад:
– Індэкс развіцця чалавечага патэнцыялу (ІРЧП): спалучэнне здароўя (працягласці жыцця), адукацыі і эканамічнага патэнцыялу.
– Узровень беднасці і глыбіня беднасці.
– Няроўнасць (напрыклад, каэфіцыент Джыні, каэфіцыент Пальмы).
– Узровень беспрацоўя, узровень няпоўнай занятасці і якасць працоўных месцаў (фармальная і нефармальная).
– Доступ да асноўных паслуг: чыстая вада, санітарыя, электрычнасць, медыцынскія паслугі.
– Структурныя паказчыкі: пераход працоўнай сілы з сельскай гаспадаркі ў вытворчасць/сэрвіс паслуг, дыверсіфікацыя экспарту, складанасць эканомікі.
– Якасць навакольнага асяроддзя і ўстойлівасць (выкіды, высечка лясоў, якасць паветра), якія ўсё часцей уключаюцца ў сучасныя даследаванні развіцця.
Паколькі развіццё мае шматмернасць, яго складаней вымераць: даследчыкі павінны выбіраць адпаведныя паказчыкі, ствараць складаныя індэксы або ўжываць падыход панэлі кіравання (шмат паказчыкаў адначасова).
3. Розніца ў тэарэтычных рамках і прычынна-выніковых сувязях
У тэорыі росту (напрыклад, мадэлі Солаў або тэорыі эндагеннага росту) увага надаецца доўгатэрміновым фактарам, якія ўплываюць на вытворчасць: назапашванне капіталу, праца, тэхналогіі і прадукцыйнасць. Эмпірычныя даследаванні росту часта задаюць пытанне: «Якія фактары з'яўляюцца дэтэрмінантамі росту?», напрыклад, інвестыцыі, адукацыя, адкрытасць гандлю або макраэканамічная стабільнасць.
Тым часам тэорыі развіцця (напрыклад, структурная трансфармацыя Льюіса, падыход Амарціі Сена, заснаваны на магчымасцях, інстытуцыянальная эканоміка) падкрэсліваюць складаныя сацыяльна-эканамічныя змены, у тым ліку размеркаванне, інстытуты і чалавечы патэнцыял. Эмпірычныя пытанні могуць уключаць: «Ці змяншае рост беднасць?» або «Якая палітыка паляпшае якасць жыцця і справядлівасць?»
Сувязь паміж імі не заўсёды лінейная. Шматлікія даследаванні паказалі, што:
– Рост можа спрыяць развіццю, калі ён стварае працоўныя месцы, павялічвае даходы хатніх гаспадарак і падтрымліваецца палітыкай пераразмеркавання.
– Аднак рост можа быць і «неінклюзіўным», калі ён сканцэнтраваны ў капіталаёмістых сектарах, правакуе няроўнасць або шкодзіць навакольнаму асяроддзю, у выніку чаго якасць жыцця некаторых людзей фактычна пагаршаецца.
4. Метадалогія эмпірычнага даследавання: чым яна адрозніваецца?
а) Падраздзяленні аналізу і праектавання дадзеных
Даследаванні росту часта выкарыстоўваюць:
– Макрададзеныя часовых шэрагаў (напрыклад, адна краіна за 30 гадоў),
– Міжкраінавыя або міжрэгіянальныя панэльныя дадзеныя (напрыклад, 34 правінцыі за 10 гадоў),
– Мадэлі рэгрэсіі росту.
У даследаваннях развіцця таксама выкарыстоўваюцца панэлі, але часта дадаюцца:
– Апытанні хатніх гаспадарак (па беднасці, спажыванні, адукацыі, ахове здароўя),
– Адміністрацыйныя дадзеныя сектара аховы здароўя/адукацыі,
– Падыходы да ацэнкі ўздзеяння (рандомізіраванае кантраляванае даследаванне, аналіз розніцы ў розніцах, супастаўленне паказчыкаў схільнасці) для ацэнкі канкрэтных праграм развіцця.
б) Праблемы вымярэння
Рост адносна «чысцейшы» ў вымярэннях, бо ВУП стандартызаваны. Развіццё сутыкаецца з праблемамі:
– Беднасць можа быць адчувальнай да рысаў беднасці і метадаў,
– Няроўнасць адчувальная да якасці дадзеных аб даходах/спажыванні,
– ІРЧ — гэта складаны індэкс, таму існуюць нарматыўныя рашэнні адносна вагаў і паказчыкаў.
в) Праблема прычыннасці
У даследаваннях росту і развіцця пытанне прычыннасці заўсёды мае вырашальнае значэнне: ці павялічвае адукацыя рост, ці краіны з больш хуткімі тэмпамі росту маюць больш магчымасцяў для фінансавання адукацыі? У галіне развіцця пытанне прычыннасці часта больш складанае, паколькі ўмяшанні маюць шматсектаральны характар, а іх уплыў доўгатэрміновы. Таму даследчыкі ў галіне развіцця часта абапіраюцца на квазіэксперыментальныя планы, каб атрымаць больш надзейныя інтэрпрэтацыі прычыннасці.
5. Прыклады эмпірычных вынікаў, якія адрозніваюць гэтыя два
Некаторыя эмпірычныя заканамернасці, якія часта сустракаюцца:
1. Высокі рост, адставанне ў развіцці
Рэгіёны, багатыя прыроднымі рэсурсамі, могуць зафіксаваць высокі рост ВУП, калі цэны на сыравіну растуць. Аднак дабрабыт не заўсёды размяркоўваецца раўнамерна, калі сектар капіталаёмісты і выкарыстоўвае абмежаваную колькасць працоўнай сілы. У выніку, нягледзячы на рост паказчыкаў ВУП, беднасць і няроўнасць могуць заставацца высокімі.
2. Умераны рост, паляпшэнне развіцця
Ёсць рэгіёны з умераным эканамічным ростам, але ім удалося павялічыць індэкс развіцця чалавечага патэнцыялу (ІРЧП) і скараціць беднасць дзякуючы эфектыўным дзяржаўным выдаткам, паляпшэнню паслуг аховы здароўя і адукацыі, а таксама мэтанакіраваным праграмам сацыяльнай абароны.
3. Структурная трансфармацыя вызначае якасць развіцця
Эмпірычныя даследаванні часта паказваюць, што пераход працы з натуральнай сельскай гаспадаркі на сучасную вытворчасць або паслугі можа павысіць прадукцыйнасць працы і заработную плату, тым самым паскараючы скарачэнне беднасці. Такім чынам, гаворка ідзе не толькі пра тое, «на які працэнт вырасце ВУП», а пра тое, «якія сектары растуць і хто паглынае іх».
4. Няроўнасць змяншае ўплыў росту на беднасць
Шматлікія даследаванні паказалі, што рост хутчэй зніжае беднасць у рэгіёнах з нізкім узроўнем няроўнасці. Пры высокім узроўні няроўнасці дадатковы аб'ём вытворчасці больш дастаецца багатым, што аслабляе яго ўплыў на беднасць.
6. Палітычныя наступствы: чаму гэтыя адрозненні маюць значэнне?
Калі б палітыкі засяроджваліся выключна на росце, яны маглі б засяродзіцца на буйных інвестыцыях і павелічэнні сукупнага аб'ёму вытворчасці. Але развіццё патрабуе дадатковых пытанняў: ці ствараюць інвестыцыі працоўныя месцы? Ці паляпшаюць яны базавыя паслугі? Ці змяншаюць яны няроўнасць? Ці з'яўляюцца яны экалагічна ўстойлівымі?
Такім чынам, пры планаванні мэты росту ВУП павінны суправаджацца такімі паказчыкамі развіцця, як:
– скарачэнне беднасці,
– павелічэнне ІРЧП,
– стварэнне якасных працоўных месцаў,
– скарачэнне няроўнасці,
– і паказчыкі ўстойлівасці.
Такі падыход робіць ацэнку больш усебаковай: эканамічны поспех — гэта не проста «паказчыкі ВУП павялічваюцца», а «жыццё людзей сапраўды паляпшаецца».
7. Кесімпулан
У эмпірычных даследаваннях эканамічны рост і эканамічнае развіццё адрозніваюцца па сваіх азначэннях, паказчыках і метадах ацэнкі ўздзеяння палітыкі. Рост сканцэнтраваны на павелічэнні сукупнага аб'ёму вытворчасці, які звычайна вымяраецца рэальным ВУП/ВРП. Развіццё сканцэнтравана на зменах у дабрабыце і больш шырокай эканамічнай структуры, якая вымяраецца індэксам развіцця чалавечага патэнцыялу (ІРЧП), беднасці, няроўнасці, якасці працы, доступе да базавых паслуг і ўстойлівым развіцці.
Гэтыя два паняцці ўзаемазвязаны, але не ідэнтычныя. Рост — адзін з кампанентаў развіцця, а не яго гарантыя. Таму эмпірычныя даследаванні і эфектыўная дзяржаўная палітыка павінны ўлічваць абодва адначасова: імкненне да росту, які будзе не толькі хуткім, але і інклюзіўным, справядлівым і ўстойлівым.
Калі жадаеце, я магу дапамагчы вам, дадаўшы бібліяграфію (напрыклад, Todaro & Smith, Sen, Barro, Solow або літаратуру па структурнай трансфармацыі) і прыклады зменных планаў і рэгрэсійных мадэляў для эмпірычных даследаванняў на ўзроўні правінцыі/раёна.
