Çoxlu Zəka Nəzəriyyəsinə Görə Zəka Növləri
Çoxlu Zəka Nəzəriyyəsi (ÇZN) Harvard Universitetinin psixoloqu və professoru Hovard Qardner tərəfindən irəli sürülən bir anlayışdır. Onun 1983-cü ildə "Ağıl Çərçivələri" kitabındakı giriş sözü zəkaya dair ənənəvi baxışları inqilab etdi. Qardner zəkanın tək bir varlıq deyil, əksinə müxtəlif növlərdən ibarət olduğunu və hər bir fərdin bu zəkaların unikal kombinasiyasına malik olduğunu irəli sürdü. Bu məqalədə Çoxlu Zəka nəzəriyyəsinə uyğun olaraq zəka növləri araşdırılacaq.
1. Dil Zəkası
Dil zəkası sözlə düşünmək və mürəkkəb mənaları ifadə etmək və qiymətləndirmək üçün dildən istifadə etmək qabiliyyətidir. Yüksək dil zəkasına malik insanlar dildən müxtəlif yollarla - yazı, danışıq, oxu və anlama kimi istifadə etməyə meyllidirlər. Onlar yazılı məlumatları əzbərləməkdə və səlis danışmaqda bacarıqlı ola bilərlər.
Dil zəkasını tez-tez nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
- Yazıçı
– Şair
- Vəkil
– Jurnalist
2. Məntiqi-Riyazi Zəka
Məntiqi-riyazi zəka təklifləri və fərziyyələri məntiqi və effektiv şəkildə hesablamaq, ölçmək və əsaslandırmaq qabiliyyətini əhatə edir. Buraya həmçinin riyazi əməliyyatlardan və məntiqi düşünmə bacarıqlarından istifadə etmək bacarığı da daxildir. Bu zəkaya malik insanlar çox vaxt problem həll etmək və planlaşdırma bacarıqlarına malikdirlər və elmə, riyaziyyata və məntiqə güclü maraq göstərirlər.
Məntiqi-riyazi zəkaya tez-tez sahib olan bəzi mütəxəssislər bunlardır:
– Alim
- Riyaziyyat
– Mühəndis
– Kompüter proqramçısı
3. Məkan Zəkası
Məkan zəkası üç ölçülü düşünmə qabiliyyətidir. Bu, fəzadakı formaları və ya obyektləri təsəvvür etmək və manipulyasiya etmək üçün zehni qabiliyyəti əhatə edir. Bu zəkaya malik insanlar çox vaxt güclü vizuallaşdırma bacarıqlarına malikdirlər və tez-tez şəkillərə, qrafiklərə və xəritələrə yönəlmiş olurlar.
Məkan zəkasını tez-tez nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
- Memar
– Rəssam
– Qrafik Dizayner
– Fotoqraf
4. Bədən-Kinestetik Zəka
Bədən-kinestetik zəka, bütün bədəni və ya bədənin bəzi hissələrini tapşırıqları yerinə yetirmək və ya əşyalar yaratmaq üçün istifadə etmək qabiliyyətidir. Bu, əla fiziki koordinasiya və əl işləri bacarıqlarını əhatə edir. Bu zəkaya malik insanlar idman, rəqs və ya sənətkarlıq kimi fiziki fəaliyyətlərdə yüksək bacarıqlara malik olmağa meyllidirlər.
Bədən-kinestetik zəka nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
– İdmançı
– Rəqqas
– Mexanik
- Cərrah
5. Musiqi Zəkası
Musiqi zəkası, səs tonu və ritmindən istifadə edərək musiqini anlamaq, bəstələmək və yaratmaq qabiliyyətidir. Buraya ritm, səs tonu, intonasiya və tembrə qarşı həssaslıq daxildir. Bu zəkaya malik insanlar çox vaxt musiqiyə dərin hörmət bəsləyirlər və onu hərtərəfli şəkildə yarada və ya təhlil edə bilirlər.
Musiqi zəkasını tez-tez nümayiş etdirən bəzi peşəkarlar bunlardır:
– Musiqiçi
– Bəstəkar
– Musiqi müəllimi
– Dirijor
6. Şəxslərarası Zəka
Şəxslərarası zəka başqalarını anlamaq və onlarla effektiv qarşılıqlı əlaqə qurmaq qabiliyyətidir. Bu, başqalarının əhval-ruhiyyəsinə, xasiyyətinə, motivasiyasına və niyyətlərinə həssaslığı əhatə edir. Bu zəkaya malik insanlar çox vaxt başqalarının emosiyalarını oxumaqda bacarıqlıdırlar və güclü münasibətlər qura bilirlər.
Tez-tez şəxsiyyətlərarası zəka nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
- Müəllim
– Məsləhətçi
– Satıcı
– Menecer
7. Şəxsdaxili Zəka
Şəxsdaxili zəka, insanın özünü, o cümlədən duyğularını, istəklərini və qabiliyyətlərini anlamaq qabiliyyətidir. Bu, insanın dərin hisslərinin və motivasiyalarının fərqində olmağı və özünü tənzimləmə qabiliyyətini əhatə edir. Bu zəkaya malik insanlar tez-tez dərin özünüreflekslə məşğul olur və yaxşı emosional idarəetmə nümayiş etdirməyə meyllidirlər.
Tez-tez şəxsiyyətdaxili zəka nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
– Psixoloq
– Filosof
– Tədqiqatçı
- Yazıçı
8. Naturalist Zəka
Naturalist zəka flora və fauna növlərini və ya təbii dünyanın digər aspektlərini tanımaq və təsnif etmək qabiliyyətidir. Buraya təbiətdəki naxışlara həssaslıq və onlarda yaşamaq qabiliyyəti daxildir. Bu zəkaya malik insanlar çox vaxt ətraf mühitə dərin hörmət və maraq göstərirlər.
Tez-tez naturalist zəka nümayiş etdirən bəzi mütəxəssislər bunlardır:
– Bioloq
- Təbiətsevərlər
- Bağban
– Təbiət Qoruyucusu
Təhsildə Çoxlu Zəka Nəzəriyyəsinin Tətbiqi
Çoxsaylı zəka nəzəriyyəsi təhsilə yeni bir baxış bucağı təqdim edir. O, şagirdlərin qabiliyyətlərinin və düşüncə tərzlərinin müxtəlifliyini qəbul edir. Bu nəzəriyyənin təhsildə tətbiqi aşağıdakıları əhatə edə bilər:
1. Fərqli Təlim Yanaşması: Şagirdlərin anlayışları müxtəlif yollarla başa düşmələrinə kömək etmək üçün materialı müxtəlif zəkalarla əlaqələndirən tədris.
2. Layihə Əsaslı Qiymətləndirmə: Tələbələrin praktik və nəzəri bacarıqlarını nümayiş etdirmək üçün layihələrdən qiymətləndirmə vasitəsi kimi istifadə.
3. Zəngin Təlim Mühiti: Əl işləri materialları, musiqi alətləri, xəritələr və ya təlim proqramları kimi bir çox zəkanı əhatə edən müxtəlif alətlər və materiallar təmin edin.
4. Əməkdaşlıqla Öyrənmə: Şagirdləri qruplaşdırmaqla və müzakirə və komanda işi vasitəsilə öyrənmələrinə imkan yaratmaqla şəxslərarası zəkanı stimullaşdırır.
Nəticə
Çoxsaylı zəka nəzəriyyəsi hər bir fərdin müxtəlif zəka növlərinin unikal kombinasiyasına necə sahib olduğunu təsvir edir və zəkanı anlamaq üçün hamıya uyğun vahid yanaşma yoxdur. Bu zəka növlərini anlamaq təkcə özünüinkişaf etməyə kömək etmir, həm də təhsildə, karyerada və sosial qarşılıqlı əlaqələrdə əhəmiyyətli faydalar təqdim edir. Zəkanın bütün aspektlərini tanımaq və inkişaf etdirməklə həyatın müxtəlif sahələrində daha böyük uğur potensialına nail ola bilərik.
