LKPD Arximed qanunu ilə idarə olunan sorğu öyrənmə modeli

TƏLƏBƏ İŞ VƏRƏQLƏRİ (LKPD)

Arximed Qanunu Tələbə İş Vərəqi Rəhbərli Sorğu Öyrənmə Modeli

Adı: ………………………………………………………

Sinif: ………………………………………………..….

I. ÖYRƏNMƏ MƏQSƏDLƏRİ

1.1. Şagirdlər (C1) yadda saxlaya, (C2) başa düşə, (C3) tətbiq edə bilirlər(C4) anlayışlarını təhlil edin və nəticə çıxarın (C5) üzmə qabiliyyəti, Arximed qanunu və üzmə, sürünmə, batma anlayışları

1.2. Şagirdlər üzmə qabiliyyəti və Arximed qanunu ilə bağlı (C4) sualları həll edə və (C6) düzəldə bilərlər.

1.3. Tələbələr (P2) təcrübələr apara bilərlər hArximed qanunu

1.4. Şagirdlər (P3)-ü nümayiş etdirə və (P5) g-ni təyin edə bilərlərüzən və h varArximed qanunu

II. ELMİ METODUN ADDIMLARI

2.1. Müşahidələrin aparılması

Gəmi

https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0

Sualtı qayıq

https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU

Hava şarı

https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI

2.2. Problemin Formalaşdırılması

Zəhmət olmasa, izlədiyiniz videoya əsasən problemi formalaşdırın.

HƏMÇİNİN OXUYUN Amper Qanunu

Misal: Niyə böyük gəmilər üzür, qum isə batır?

……… ....

2.3. Məlumatların və ya məlumatların toplanması

Bilik əldə etmək üçün müəllim tərəfindən hazırlanmış ARXİMED QANUNU üzrə tədris materiallarını oxuyun.

2.4. Fərziyyə irəli sürmək

Fərziyyə araşdırılan problem haqqında ilkin cavab və ya ilkin təxmindir. Zəhmət olmasa, yuxarıda qeyd etdiyiniz problem ifadəsi haqqında fərziyyənizi yazın. Həmçinin, aşağıdakı iki problem ifadəsi haqqında fərziyyələr yazın.

Əgər cismin çəkisi üzmə qüvvəsindən çoxdursa, cisim batır, üzür, yoxsa üzür?

…………………………………………………………..

Üzmə qüvvəsinin böyüklüyü sıxışdırılmış mayenin çəkisinə bərabərdirmi?

…………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….

2.5. Təcrübələrin aparılması və təcrübi nəticələr haqqında məlumatların doldurulması

HƏMÇİNİN OXUYUN Elektrik cərəyanı və onun ölçülməsi

Şagirdlər 6 qrupa bölünür.

2.5.1. Təcrübə avadanlığını hazırlayın

Ölçü stəkanını dolana qədər su ilə doldurun.

2.5.2. Dinamometrdən istifadə edərək havadakı yükün çəkisini ölçün

w = ……………………….. N

2.5.3. Suda olan yükün çəkisini dinamometrdən istifadə edərək ölçün

w_f= ……………………….. N

2.5.4. Yerindən kənarlaşdırılan/tökülən suyun həcmini ölçün

V_hava = ……………………….. ml

V_hava = ……………………….. litr (dm³)

V_hava = ……………………….. m³

2.5.5. Yerindən kənarlaşdırılan/tökülən suyun kütləsini hesablayın

m_hava = ρ V = (1000 kq/m3)³) (……….. m³)

m_hava = ……….. kq

2.5.6. Yerindən kənarlaşdırılan/tökülən suyun çəkisini hesablayın

w_hava = mq = (……….. kq)(9,8 m/s)²)

w_hava = ……….. N

2.6. Məlumatların təhlili

2.6.1. Üzmə qüvvəsini hesablayın

Havadakı yükün çəkisi ilə sudakı yükün çəkisi arasında fərq varmı? Havadakı yükün çəkisi ilə sudakı yükün çəkisi arasındakı fərq, suyun yükə təsir etdiyi üzmə qüvvəsindən qaynaqlanır.

HƏMÇİNİN OXUYUN Radiasiya ilə istilik ötürülməsinə nümunə

w – w_f=F_A = ……………………….. N

2.6.2. Üzmə qüvvəsini və yerdəyişdirilən/tökülən suyun çəkisini müqayisə edin

Üzmə qüvvəsinin böyüklüyü (F) nədir?_A) sıxışdırılmış/tökülmüş suyun çəkisi ilə eynidirmi? Əgər fərqlidirsə, niyə fərqli olduğunu izah edin, bəlkə də ölçmə və ya hesablama zamanı diqqətli olmamısınız?

F_A = ……………………….. N

w_hava = ……………………….. N

……… .....……………………………………………………………….………………………………………..………………………………………………………..………………..

2.7. Kesimpulan

Nəticənizi bildirin. Təcrübənizin nəticələri Arximed qanunu ilə uyğun gəlirmi?

……… ...

ARXİMED QANUNU TƏDRİB MATERİALINDAKI NÜMUNƏ SUALLARI ÖYRƏNİN VƏ BU TƏCRÜBƏ SUALLARINI YERİNƏ YETİRİN

III. TƏCRÜBƏ SUALLARI

Bu linki açın və məşq suallarını yerinə yetirin. 1 sual 3 dəqiqə, 5 sual isə 15 dəqiqə vaxt aparır.

https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes