የቬክተር ምሳሌ ጥያቄዎች

25 የቬክተር ችግሮች ምሳሌዎች

1. ሁለት ኃይሎች እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ ናቸው፣ እያንዳንዳቸው 3 N እና 4 N መጠን አላቸው። የሁለቱ ኃይሎች ውጤት መጠን...
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
F1 = 3 N, F2 = 4 N
ጥያቄ፡ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት ምንድን ነው?
መልስ፡
ሁለት ቬክተሮች ብቻ ናቸው እና ሁለቱም ቬክተሮች እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ ናቸው ስለዚህ መፍትሄው የፓይታጎሪያን ቀመር ይጠቀማል።
የቬክተር ችግር ምሳሌ 12. የቬክተር A መጠን 4 አሃዶች ከሆነ፣ የ30 አንግል ይፈጥራልo በአዎንታዊ x-ዘንግ፣ በ x-ዘንግ እና በy-ዘንግ ውስጥ ያለው የቬክተር መጠን...
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
A = 4 አሃዶች፣ አንግል = 30o
ተጠየቀ፦ አ.x እና ኤy ?
መልስ፡
የቬክተር ችግር ምሳሌ 23. ሁለት የኃይል ቬክተሮች ኤፍ1 እና ኤፍ2 እያንዳንዳቸው 5 N እና 12 N መጠን ያላቸው፣ ተመሳሳይ የመገናኛ ነጥብ ያላቸው እና እርስ በእርሳቸው በ60° አንግል የተጠላለፉ፣ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት እሴት...
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
F1 = 5 N, F2 = 12 N፣ አንግል = 60o
ጥያቄ፡ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት ምንድን ነው?
መልስ፡
ሁለት ቬክተሮች ብቻ ናቸው ያሉት እና ሁለቱ ቬክተሮች እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ አይደሉም (እነሱ እርስ በእርሳቸው በ60° አንግል ላይ ናቸው)።o) ስለዚህ የችግሩ መፍትሄ የኮሳይን ፎርሙላን ይጠቀማል።
የቬክተር ችግር ምሳሌ 34. v1 = 20 አሃዶች እና ቪ2 = 20 አሃዶች። የውጤቱ ቬክተር ምን ያህል ትልቅ ነው?

የቬክተር ችግር ምሳሌ 4ውይይት
የክፍሉን ቬክተር ማስላት፡
v1x = v1 ኮስ 30o = (20)(½√3) = -10√3
v1y = v1 ኃጢአት 30o = (20)(½) = 10
v2x = v2 ኮስ 30o = (20)(½√3) = 10√3
v2y = v2 ኃጢአት 30o = (20)(½) = 10

vx = v1x + v2x = -10√3 + 10√3 = 0
vy = v1y + v2y = 10 + 10 = 20

መግለጫ፡ v 1x አሉታዊ ነው ምክንያቱም የv 1x አቅጣጫ ወደ ግራ፣ በአሉታዊ x-ዘንግ አቅጣጫ ስለሆነ። v 2x አዎንታዊ ነው ምክንያቱም አቅጣጫው ወደ ቀኝ ወይም በአዎንታዊ x-ዘንግ አቅጣጫ ስለሆነ። v 1y እና v 2y አዎንታዊ ናቸው ምክንያቱም አቅጣጫው በአዎንታዊ y-ዘንግ አቅጣጫ ወደ ላይ ስለሆነ። የእያንዳንዱን አካል ቬክተር አቅጣጫ እና የክፍል ቬክተር አወንታዊ ወይም አሉታዊ መሆኑን ለማወቅ፣ በምሳሌው የጥያቄ ቁጥር 2 ላይ እንደሚታየው የክፍል ቬክተሩን በx-ዘንግ እና y-ዘንግ ላይ ይሳሉ።

የውጤት ቬክተርን ማስላት፡
የቬክተር ችግር ምሳሌ 5የውጤት ቬክተር መጠን 20 አሃዶች ነው

5. አንድ ልጅ ወደ ሰሜን 80 ሜትር ይሮጣል፣ ከዚያም ወደ ምስራቅ 80 ሜትር እና ወደ ደቡብ 20 ሜትር ይሮጣል። ልጁ የፈፀመው የመፈናቀል መጠን...

ሀ. 60 ሜትር
ቢ. 80 ሜትር
ሴ. 100 ሜትር
ዲ. 120 ሜትር
ኢ. 180 ሜትር

ውይይት

የመፈናቀል ቬክተር

ቬክተር - MA የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና 2012 - 1የፓይታጎሪያን ቀመር ይጠቀሙ፦
ቬክተር - MA የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና 2012 - 2ሰሜን ምስራቅ
ትክክለኛው መልስ ሲ ነው

6. ቡዲ ወደ ምስራቅ 6 ሜትር፣ ከዚያም ወደ ደቡብ 6 ሜትር እና ወደ ምስራቅ 2 ሜትር ይራመዳል። የቡዲ ከመነሻ ቦታው መፈናቀሉ...

ሀ. 20 ሜትር
ቢ. 14 ሜትር
ሴ. 12 ሜትር
ዲ. 10 ሜትር
ኢ. 8 ሜትር

ውይይት

ቬክተር - MA የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና 2012 - 3
የፓይታጎሪያን ቀመር ይጠቀሙ፦

ቬክተር - MA የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና 2012 - 4የደቡብ ምስራቅ አቅጣጫ
ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

7.

የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 1በጎን በኩል ባለው ምስል ላይ የሚታዩት ሶስት ኃይሎች ውጤት…

ኤ. 24 ኤን
ቢ. 16 N
ሲ. 12 N
መ. 10 N
ኢ. 4 ኤን

ውይይት
የሚታወቅ ነው :
F1 = 20 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል1 እና የ x-ዘንግ = 0
F2 = 20 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል2 እና የ x-ዘንግ = 60
F3 = 24 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል3 እና የ x-ዘንግ = 60
ተጠይቋል የሦስቱ ኃይሎች ውጤት (ኤፍ)1፣ ረ2 እና ኤፍ3)
ጃዋር :

በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች
F1x = (ኤፍ1)(cos 0) = (20)(1) = 20. ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አዎንታዊ (በስተቀኝ)
F1y = (ኤፍ1)(ኃጢአት 0) = (20)(0) = 0
F2x = (ኤፍ2)(ኮስ 60) = (20)(0,5) = -10። አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አሉታዊ (ወደ ግራ)
F2y = (ኤፍ2)(ኃጢአት 60) = (20)(0,5√3) = 10√3. ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አዎንታዊ (ወደላይ)
F3x = (ኤፍ3)(ኮስ 60) = (24)(0,5) = -12። አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አሉታዊ (ወደ ግራ)
F3y = (ኤፍ3)(ኃጢአት 60) = (24)(0,5√3) = -12√3. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አሉታዊ (ወደታች)
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች ውጤት
Fx = ረ1x - ረ2x - ረ3x = 20 – 10 – 12 = -2
Fy = ረ1y + ረ2y - ረ3y = 0 + 10√3 – 12√3 = -2√3
የሶስቱ የቬክተር ኃይል መጠኖች ውጤት
የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 2ትክክለኛው መልስ ኢ ነው።

8.

የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 3የግዳጅ ቬክተር ኤፍ1፣ ረ2እና ኤፍ3 በሥዕሉ ላይ እንደሚታየው በካርቴዥያን ዲያግራም ላይ ይገኛል፡
የሶስቱ ቬክተሮች ውጤት…

ሀ. √26 N
ቢ. √76 N
ሐ. √84 N
ዲ. √168 N
ኢ. √204 N

ውይይት
የሚታወቅ ነው :
F1 = 12 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል1 እና የ x-ዘንግ = 30
F2 = 10 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል2 እና የ x-ዘንግ = 90
F3 = 8 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል3 እና የ x-ዘንግ = 30
ተጠይቋል የሦስቱ የኃይል ቬክተሮች ውጤት (ኤፍ)1፣ ረ2 እና ኤፍ3)
ጃዋር :
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች
F1x = (ኤፍ1)(ኮስ 30) = (12)(0,5√3) = 6√3። ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አዎንታዊ (በስተቀኝ)
F1y = (ኤፍ1)(ኃጢአት 30) = (12)(0,5) = 6. ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አዎንታዊ (ወደላይ)
F2x = (ኤፍ2)(cos 90) = (10)(0) = 0።
F2y = (ኤፍ2)(ኃጢአት 90) = (10)(1) = -10. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አሉታዊ (ወደታች)
F3x = (ኤፍ3)(ኮስ 30) = (8)(0,5√3) = -4√3. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አሉታዊ (ወደ ግራ)
F3y = (ኤፍ3)(ኃጢአት 30) = (8)(0,5) = -4. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አሉታዊ (ወደታች)
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች ውጤት
Fx = ረ1x + ረ2x - ረ3x = 6√3 + 0 – 4√3 = 2√3
Fy = ረ1y - ረ2y - ረ3y = 6 – 10 – 4 = -8
የሶስቱ የኃይል ቬክተሮች ውጤት
የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 4ትክክለኛው መልስ ለ ነው።

9. በጎን በኩል ያለውን ሥዕል ተመልከት። የሦስቱ ኃይሎች ውጤት መጠን…
የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 5ሀ. 0
ለ. 2√3 N
ሐ. 4√3 N
መ. 8√3 N
ኢ. 12√3 N
ውይይት
የሚታወቅ ነው :
F1 = 4 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል1 እና የ x-ዘንግ = 30
F2 = 6√3 ኒውተን፣ በF መካከል ያለው አንግል2 እና የ x-ዘንግ = 0
F3 = 2 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል3 እና የ x-ዘንግ = 90
ተጠይቋል የሦስቱ ኃይሎች ውጤት መጠን (ኤፍ)1፣ ረ2 እና ኤፍ3)
ጃዋር :
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች
F1x = (ኤፍ1)(ኮስ 30) = (4)(0,5√3) = 2√3። ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አዎንታዊ (በስተቀኝ)
F1y = (ኤፍ1)(ኃጢአት 30) = (4)(0,5) = 2. ፖዘቲቭ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አዎንታዊ (ወደላይ)
F2x = (ኤፍ2)(cos 0) = (6√3)(1) = -6√3. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ x አሉታዊ (ወደ ግራ)
F2y = (ኤፍ2)(ኃጢአት 0) = (6√3)(0) = 0።
F3x = (ኤፍ3)(cos 90) = (2)(0) = 0።
F3y = (ኤፍ3)(ኃጢአት 90) = (2)(1) = -2. አሉታዊ ምክንያቱም ከዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ y አሉታዊ (ወደታች)
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች ውጤት
Fx = ረ1x - ረ2x + ረ3x = 2√3 – 6√3 + 0 = -4√3
Fy = ረ1y + ረ2y - ረ3y = 2 + 0 – 2 = 0
የሶስቱ የኃይል ቬክተሮች ውጤት
የቬክተር መጠኖች - ለ2013ቱ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የእስልምና ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ጥያቄዎች እና መልሶች ውይይት - 6ትክክለኛው መልስ ሲ ነው።

10. አንድ ልጅ በቀጥታ ወደ ምዕራብ 10 ሜትር ይራመዳል፣ ከዚያም ወደ ደቡብ 4 ሜትር ይዞራል፣ እና እንደገና ወደ ምሥራቅ 13 ሜትር ይዞራል። ልጁ ከመጀመሪያው ቦታው መፈናቀሉ...
የውጤት ቬክተርን መወሰንሀ. 4 ሜትር ደቡብ ምዕራብ
ለ. 5 ሜትር ወደ ደቡብ
ሐ. 5 ሜትር ደቡብ ምሥራቅ
መ. 10 ሜትር ወደ ምስራቅ
ኢ. 10 ሜትር ደቡብ ምሥራቅ

ውይይት

የውጤት ቬክተር 1ን ይወስኑትክክለኛው መልስ ሲ ነው።

11. በጎን በኩል ባለው ምስል ላይ የሚታዩት ሶስት ኃይሎች ውጤት…

የውጤት ቬክተርን መወሰን - 2ኤ. 1,0 ኤን
ቢ. 1,5 N
ሲ. 1,9 N
መ. 2,0 N
ኢ. 2,3 ኤን
ውይይት
የእያንዳንዱን የክፍሎች ቬክተር መጠን አስላ፡
F1x = 10 N
F1y = 0
F2x = -10 cos 60 = - (10) (0,5) = - 5 N
F2y = 10 ኃጢአት 60 = (10) (0,87) = 8,7 N
F3x = -12 cos 60 = - (12) (0,5) = - 6 N
F3y = -12 ኃጢአት 60 = - (12) (0,87) = - 10,4 N
የውጤቱን ቬክተር ይወስኑ፡

የውጤት ቬክተርን መወሰን - 3

12. በሥዕሉ ላይ ሦስት የፍላጎት ነጥብ ቬክተሮች ታይተዋል። የእያንዳንዱ ቬክተር መጠን፡
|V1 | = 30 አሃዶችየቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 1
|V2 | = 30 አሃዶች
|V3 | = 40 አሃዶች
የሶስቱ ቬክተሮች ውጤት መጠን...
ሀ. 30 አሃዶች
ለ. 40 አሃዶች
ሐ. 50 አሃዶች
መ. 90 አሃዶች
ኢ. 110 አሃዶች
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
V1 = 30፣ በV መካከል ያለው አንግል1 እና የ x-ዘንግ = 30o
V2 = 30፣ በV መካከል ያለው አንግል2 እና የ x-ዘንግ = 30o
V3 = 40፣ በV መካከል ያለው አንግል3 እና የ x-ዘንግ = 0o
ጥያቄ፡ የሶስቱ ቬክተሮች ውጤት (V)1, V2 እና ቪ3)
መልስ፡
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች
V1x = (ቪ)1) (ኮስ 30o) = (30)(0,5√3) = 15√3. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ (ወደ ቀኝ) ስለሆነ
V1y = (ቪ)1) (ኃጢአት 30o) = (30)(0,5) = 15. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ y-ዘንግ (ወደላይ) ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ
V2x = (ቪ)2) (ኮስ 30o) = (30)(0,5√3) = -15√3. አሉታዊ ምክንያቱም ከአሉታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ (ወደ ግራ)
V2y = (ቪ)2) (ኃጢአት 30o) = (30)(0,5) = 15. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ y-ዘንግ (ወደላይ) ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ
V3x = (ቪ)3) (ኮስ 0o) = (40)(1) = 40. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ (ወደ ቀኝ)
V3y = (ቪ)3) (ኃጢአት 0o) = (40)(0) = 0

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 2

13. ሁለት ኃይሎች (የመገናኛ ነጥብ) እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ ናቸው፣ የየራሳቸው መጠን 12 N እና 5 N ነው። የሁለቱ ኃይሎች ውጤት መጠን…
ኤ. 17 ኤን
ቢ. 15 N
ሲ. 13 N
መ. 9 N
ኢ. 7 ኤን
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
ቅጥ 1 (ኤፍ)1) = 12 ኒውተን
ቅጥ 2 (ኤፍ)2) = 5 ኒውተን
የሚፈለግ፡ የሁለቱም ኃይሎች ውጤት (ΣF)
መልስ፡
ሁለቱ ኃይሎች እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ ናቸው፣ ስለዚህ የተገኘው ኃይል የሚሰላው በፓይታጎሪያን ቀመር ነው።

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 3

14. በሚከተለው ምስል ላይ የፍላጎት ነጥብ ያላቸው ሦስት ቬክተሮች ታይተዋል። የእያንዳንዱ ቬክተር መጠን፡
|V1| = 30 አሃዶች
|V2| = 30 አሃዶች
|V3| = 40 አሃዶች
የሶስቱ ቬክተሮች ውጤት መጠን...
ሀ. 30 አሃዶችየቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 4
ለ. 40 አሃዶች
ሐ. 50 አሃዶች
መ. 90 አሃዶች
ኢ. 110 አሃዶች
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
v1 = 30 አሃዶች፣ የ30 አንግል ይፈጥራሉo ወደ አሉታዊ x-ዘንግ።
v2 = 30 አሃዶች፣ የ30 አንግል ይፈጥራሉo ወደ አወንታዊ x-ዘንግ።
v3 = 40 አሃዶች፣ የ0 አንግል ይፈጥራሉo ወደ አወንታዊ x-ዘንግ።
ተጠይቋል፡ የውጤት ቬክተር
መልስ፡
የቬክተር ክፍሎችን አስላ፡
v1x = v1 ኮስ 30o = (30)(0,5√3) = -15√3 (አሉታዊ ምልክት ምክንያቱም ከአሉታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ)
v1y = v1 ኃጢአት 30o = (30)(0,5) = 15 (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም ከአዎንታዊ y-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ)
v2x = v2 ኮስ 30o = (30)(0,5√3) = 15√3 (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም ከአዎንታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ)
v2y = v2 ኃጢአት 30o = (30)(0,5) = 15 (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም ከአዎንታዊ y-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ)
v3x = v3 ኮስ 0o = (40)(1) = 40 (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም ከአዎንታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ)
v3y = v3 ኃጢአት 0o = (40)(0) = 0

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 5

15. ከታች በስዕሉ ላይ የሚታዩት ሶስት ኃይሎች ውጤት...
ኤ. 0 ኤንየቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 6
ቢ. 2 N
ሐ. 2√3 N
መ. 3 N
ኢ. 3√3 N
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
F1 = 3 ኒውተን የ60 አንግል ይፈጥራልo ወደ አወንታዊ x-ዘንግ
F2 = 3 ኒውተን የ0 አንግል ይፈጥራልo ወደ አሉታዊ x-ዘንግ
F3 = 6 ኒውተን የ60 አንግል ይፈጥራልo ወደ አሉታዊ y-ዘንግ
ተጠይቋል፡ የውጤት ኃይል
መልስ፡
የክፍሉን ቬክተር አስላ፡
F1x = ረ1 ኮስ 60o = (3)(0,5) = 1,5 N (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም በአዎንታዊ x-ዘንግ አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)
F1y = ረ1 ኃጢአት 60o = (3)(0,5√3) = 1,5√3 N (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም በአዎንታዊ y-ዘንግ አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)
F2x = ረ2 ኮስ 0o = (3)(1) = -3 N (አሉታዊ ምልክት ምክንያቱም በአሉታዊ x-ዘንግ አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)
F2y = ረ2 ኃጢአት 0o = (3)(0) = 0
F3x = ረ3 ኮስ 60o = (6)(0,5) = 3 N (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም በአዎንታዊ x-ዘንግ አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)
F3y = ረ3 ኃጢአት 60o = (6)(0,5√3) = -3√3 N (አሉታዊ ምልክት ምክንያቱም በአሉታዊ y-ዘንግ አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 7

16. ሁለት የኃይል ቬክተሮች ኤፍ1 እና ኤፍ2 እያንዳንዳቸው 15 N እና 9 N መጠን ያላቸው፣ ተመሳሳይ የመገናኛ ነጥብ ያላቸው እና እርስ በእርሳቸው በ60° አንግል የተጠላለፉ፣ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት እሴት...
ኤ. 15 ኤን
ቢ. 20 N
ሲ. 21 N
መ. 24 N
ኢ. 30 ኤን
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
ቅጥ 1 (ኤፍ)1) = 15 ኒውተን
ቅጥ 2 (ኤፍ)2) = 9 ኒውተን
አንግል (θ) = 60o
ጥያቄ፡ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት
መልስ፡
የ60 አንግል የሚፈጥሩ ሁለት ቬክተሮች አሉo ስለዚህ የውጤቱ ቬክተር የኮሳይን ፎርሙላ በመጠቀም ይሰላል፡

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 11

17. በጎን በኩል ባለው ምስል ላይ የሚታዩት ሶስት ኃይሎች ውጤት…
ኤ. 24 ኤን
ቢ. 16 N
ሲ. 12 N
መ. 10 N
ኢ. 4 ኤን
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
F1 = 20 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል1 እና የ x-ዘንግ = 0
F2 = 20 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል2 እና የ x-ዘንግ = 60
F3 = 24 ኒውተን፣ አንግል በF መካከል3 እና የ x-ዘንግ = 60
ጥያቄ፡ የሶስቱ ኃይሎች ውጤት (ኤፍ)1፣ ረ2 እና ኤፍ3)
መልስ፡
በ x እና y ዘንጎች ላይ የኃይል ቬክተር ክፍሎች
F1x = (ኤፍ1)(cos 0) = (20)(1) = 20. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ (ወደ ቀኝ) ስለሆነ
F1y = (ኤፍ1)(ኃጢአት 0) = (20)(0) = 0
F2x = (ኤፍ2)(ኮስ 60) = (20)(0,5) = -10። አሉታዊ ምክንያቱም ከአሉታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ (ወደ ግራ)
F2y = (ኤፍ2)(ኃጢአት 60) = (20)(0,5√3) = 10√3. አዎንታዊ ምክንያቱም ከአዎንታዊ y-ዘንግ (ወደላይ) ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ
F3x = (ኤፍ3)(ኮስ 60) = (24)(0,5) = -12። አሉታዊ ምክንያቱም ከአሉታዊ x-ዘንግ ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ (ወደ ግራ)
F3y = (ኤፍ3)(ኃጢአት 60) = (24)(0,5√3) = -12√3. አሉታዊ ምክንያቱም ከአሉታዊ y-ዘንግ (ወደታች) ጋር በተመሳሳይ አቅጣጫ ስለሆነ

የቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 10

18. አንድ ነገር ከE ወደ F ይንቀሳቀሳል እና በG ያበቃል። ከታች ያለው ምስል፣ የ10 አሃዶች መፈናቀልን የሚያሳይ፣...

የ2018ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 2

የ2018ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 3

የ2018ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 4

ውይይት

የነጥብ መጋጠሚያዎች E = x, y = 1, 1

የነጥብ መጋጠሚያዎች F = x, y = 9, 1

የነጥብ መጋጠሚያዎች G = x, y = 9, 7

የEF ርዝመት = 9-1 = 8

የኤፍጂ ርዝመት = 7-1 = 6

የ EG ርዝመት =

የ2018ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 5

ትክክለኛው መልስ ሀ.

19. አንድ ሰው በመኪና ከቦታ ሀ ወደ ቢ፣ ወደ ሰሜን 30 ኪ.ሜ፣ ከዚያም ወደ ምስራቅ 60 ኪ.ሜ ወደ ሐ ይቀጥላል፣ እና በመጨረሻም ወደ ደቡብ 110 ኪ.ሜ ወደ ከተማ ዲ ይደርሳል። የመኪናው ከሀ ወደ መ መፈናቀል...

አ. 200 ኪ.ሜየ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 4

ቢ. 140 ኪ.ሜ

ሲ. 120 ኪ.ሜ

ዲ. 100 ኪ.ሜ

ኢ. 80 ኪ.ሜ

ውይይት

AA' = 60 ኪ.ሜ

A'D = 110 ኪሜ - 30 ኪሜ = 80 ኪ.ሜ

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 5

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

20. አንዲ ከከተማ A በመኪና ወደ ሰሜን ወደ ከተማ B ለ100 ኪ.ሜ ተጓዘ፣ ከዚያም ወደ ከተማ C በስተምስራቅ ለ60 ኪ.ሜ ጉዞውን ቀጠለ፣ ከዚያም አንዲ ወደ ደቡብ ወደ ከተማ D ለ20 ኪ.ሜ ተጓዘ። የመኪናው መፈናቀል...

አ. 10 ኪ.ሜየ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 6

ቢ. 20 ኪ.ሜ

ሲ. 80 ኪ.ሜ

ዲ. 100 ኪ.ሜ

ኢ. 180 ኪ.ሜ

ውይይት

ዲዲ = 60 ኪ.ሜ

AD' = 100 ኪሜ - 20 ኪሜ = 80 ኪ.ሜ

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 7

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

21. በጥቅምት 2014 በጃካርታ በተካሄደው “የከተማ ማራቶን ፌስቲቫል” ዝግጅት ላይ አራት የሩጫ ምድቦች ነበሩ፤ እነሱም ሙሉ የማራቶን ምድብ (42 ኪ.ሜ)፣ ግማሽ ማራቶን ምድብ (21 ኪ.ሜ)፣ 10 ኪ.ሜ ምድብ እና የእያንዳንዱ ምድብ ትራክ የተወሰነበት 5 ኪ.ሜ ምድብ ናቸው። ይህ የማራቶን ውድድር የተጀመረው ከቡንግ ካርኖ ጌሎራ ህንፃ ሲሆን በሞናስ ተጠናቋል። አንድሪ የተባለ የሩጫ ተሳታፊዎች በሙሉ የማራቶን ውድድር ላይ ተሳትፏል እና ትራኩን በምስል 2 ላይ እንደሚታየው ከነጥብ A፣ B እና C ብቻ መሸፈን ችሏል ።

የ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 7

አንድ ሳጥን 1 ኪ.ሜ የሚወክል ከሆነ፣ አንድሪ የተጓዘው አጠቃላይ መፈናቀል…

አ. 26 ኪ.ሜ

ቢ. 20 ኪ.ሜየ2015ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 8

ሲ. 12 ኪ.ሜ

ዲ. 10 ኪ.ሜ

ኢ. 8 ኪ.ሜ

ውይይት

የታችኛው ክፍል ርዝመት = 8 ኪ.ሜ፣ የፊት ክፍል ርዝመት = 6 ኪ.ሜ.

የፓይታጎሪያን ፎርሙላ በመጠቀም፣ መፈናቀል = R = 10 ኪ.ሜ.

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

22. አንድ ሰው በመኪና ከቦታ ሀ ወደ ቢ፣ ወደ ሰሜን 30 ኪ.ሜ፣ ከዚያም ወደ ምስራቅ 60 ኪ.ሜ ወደ ሐ ይቀጥላል፣ እና በመጨረሻም ወደ ደቡብ 110 ኪ.ሜ ወደ ከተማ ዲ ይደርሳል። የመኪናው ከሀ ወደ መ መፈናቀል...

አ. 200 ኪ.ሜየ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 4

ቢ. 140 ኪ.ሜ

ሲ. 120 ኪ.ሜ

ዲ. 100 ኪ.ሜ

ኢ. 80 ኪ.ሜ

ውይይት

AA' = 60 ኪ.ሜ

A'D = 110 ኪሜ - 30 ኪሜ = 80 ኪ.ሜ

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 5

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

23. አንዲ ከከተማ A በመኪና ወደ ሰሜን ወደ ከተማ B ለ100 ኪ.ሜ ተጓዘ፣ ከዚያም ወደ ከተማ C በስተምስራቅ ለ60 ኪ.ሜ ጉዞውን ቀጠለ፣ ከዚያም አንዲ ወደ ደቡብ ወደ ከተማ D ለ20 ኪ.ሜ ተጓዘ። የመኪናው መፈናቀል...

አ. 10 ኪ.ሜየ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 6

ቢ. 20 ኪ.ሜ

ሲ. 80 ኪ.ሜ

ዲ. 100 ኪ.ሜ

ኢ. 180 ኪ.ሜ

ውይይት

ዲዲ = 60 ኪ.ሜ

AD' = 100 ኪሜ - 20 ኪሜ = 80 ኪ.ሜ

የ2016ቱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የፊዚክስ ብሔራዊ ፈተና ውይይት - 7

ትክክለኛው መልስ ዲ ነው።

የክፍል ቬክተር

24. የ2000/2001 ብሔራዊ የፈተና ጥያቄዎች
መጀመሪያ ላይ በማጣቀሻ ነጥቡ ላይ የነበረ ነገር በ v = (2i − 1,5h) ms ፍጥነት ይንቀሳቀሳል-1ለ 4 ሰከንዶች ከተንቀሳቀሰ በኋላ፣ እቃው አንድ ርቀት ይንቀሳቀሳል...
ሀ. 2 ሜትር
ቢ. 10 ሜትር
ሴ. 12 ሜትር
ዲ. 14 ሜትር
ኢ. 25 ሜትር
ውይይት
እንደሚታወቀው፡-
በአግድም አቅጣጫ ፍጥነት (vx) = 2 ሜ/ሰ
በአቀባዊ አቅጣጫ ፍጥነት (vy) = 1,5 ሜ/ሰ
የጊዜ ክፍተት (t) = 4 ሰከንዶች
የተጠየቀው፦ የነገሮች መፈናቀል
መልስ፡
የነገሩን ውጤት ፍጥነት (v) አስላ፡

የዩኒት ቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 1

25. የ2007/2008 ብሔራዊ የፈተና ጥያቄዎች P4 ቁጥር 3
ቬክተር ኤፍ1 = 14 N እና F2 = 10 N በሥዕሉ ላይ እንደሚታየው በካርቴዥያን ዲያግራም ላይ ተቀምጧል። በክፍል ቬክተሮች ውስጥ ከተገለጸ የሚመጣው ቬክተር R = i + j ነው….
ሀ. 7i + 10√3 jየዩኒት ቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 2
ቢ. 7i + 10j
ሐ. 3i + 7√3 j
መ. 3i + 10j
ኢ. 3i + 7j
ውይይት
የዩኒት ቬክተር ጥያቄዎች ውይይት 3የክፍሉን ቬክተር ማስላት፡
F1x = (ኤፍ1) (ኮስ 60o) = (14)(0,5) = -7 N (አሉታዊ ምልክት ምክንያቱም በአሉታዊ x አቅጣጫ ስለሆነ)
F1y = (ኤፍ1) (ኃጢአት 60o) = (14)(0,5√3) = 7√3 N (አዎንታዊ ምልክት ምክንያቱም በአዎንታዊ y አቅጣጫ ላይ ስለሆነ)
F2x = 10 N
F2y = 0
የውጤት አካል ቬክተርን ማስላት፡
Fx = ረ1x + ረ2x + ረ3x = -7 + 10 = 3 N
Fy = ረ1y + ረ2y + ረ3y = 7√3 + 0 = 7√3 N
በዩኒት ቬክተሮች ውስጥ ከተገለጸ የሚመጣው ቬክተር፡
R = 3 i + 7√3 j
ትክክለኛው መልስ ሲ ነው።

 

የጥያቄ ምንጭ፡

ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት/ለሙያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የብሔራዊ የፊዚክስ ፈተና ጥያቄዎች

የቬክተር ጥያቄዎች
1. ሁለት ኃይሎች እርስ በእርሳቸው ቀጥ ያሉ ናቸው፣ የየራሳቸው መጠን 5 N እና 12 N ነው። የሁለቱ ኃይሎች ውጤት መጠን… (መልስ፡ 13 N)
2. የቬክተር B መጠን 10 አሃዶች ከሆነ፣ የ60 አንግል ይፈጥራልo በአዎንታዊ x-ዘንግ፣ በ x-ዘንግ እና በy-ዘንግ ውስጥ ያለው የቬክተር መጠን… (መልስ፡ ለx = 5፣ ቢy = 5√3 )
3. ሁለት የኃይል ቬክተሮች ኤፍ1 እና ኤፍ2 እያንዳንዳቸው በመጠን 3 N እና 4 N ያላቸው፣ ተመሳሳይ የመገናኛ ነጥብ ያላቸው እና በ60° አንግል የታጠፈ፣ የሁለቱ ቬክተሮች ውጤት እሴት... (መልስ፡ ኤፍ = √37 N)
4. v1 = 50 አሃዶች እና ቪ2 = 50 አሃዶች። የውጤቱ ቬክተር ምን ያህል ትልቅ ነው?

የቬክተር ጥያቄ 1

(መልስ፡ v = 50√2 አሃዶች)
5. አንድ ልጅ በቀጥታ ወደ ሰሜን 80 ሜትር ይራመዳል፣ ከዚያም ወደ ምስራቅ 80 ሜትር ይዞራል፣ እና እንደገና ወደ ደቡብ 20 ሜትር ይዞራል። ልጁ ከመጀመሪያው ቦታው የፈፀመው መፈናቀል…
(መልስ፡ 100 ሜትር፣ ወደ ሰሜን ምስራቅ)
6. ከታች በስዕሉ ላይ የሚታዩት ሶስት ኃይሎች ውጤት...
የቬክተር ጥያቄ 2(መልስ፡ 6 N)

አስተያየት ይስጡ